Tvärdrag | Enas inte om skolpolitiken

Mikael M Karlsson:

Erkänn Palestina

Vad hände med oss medan vi försvarade det öppna samhället? Tio år har gått sedan den elfte september 2011 när två flygplan med monstruös brutalitet men bildmässigt effektivt störtade två höghus till grunden. Tusentals människors död. Därefter förändrades världen. Miljontals människor har dött i dess utsträckning. Krig, övervakning men också ett slags politiskt skifte som både gav oss jasminrevolt, FRA och islamofobi. Medan politikerna sade sig försvara det öppna samhället.

Resonans 2008-05-19

Aftonbladet har under en tid kört en av sina vanliga populistiska politiska kampanjer, man ha låtit ett antal elever protestera mot förändringar i skolpolitiken. Eleverna, som går i nionde klass sägs vara trött på skakigheten i skolpolitiken. Via en namninsamling på Aftonbladets hemsida har de lyckats få in 6 000 namn, som har lämnats över till skolministern Björklund. Förutom att 6 000 namn är ett väldigt dåligt resultat för en namninsamling frontad på en av Sveriges mest besökta hemsidor måste man ifrågassätta ambitionen att ena de politiska blocken om skolpolitiken. Det finns avgörande ideologiska skillnader mellan de olika alternativen och de vore förödande för en socialdemokratisk syn på utbildning och skola att enas med, eller ens kompromissa med, Jan Björklunds idéer.

Socialdemokraternas utbildningspolitiske talesperson Marie Granlund pekar ut några av områden, betygsfrågan är en. Betyg för sjuåringar kan aldrig accepteras. Givetvis bör vi gå längre än så, det finns inget relevant och rättssäkert sätt mäta och bedöma kunskap. Därför bör deta inte heller göras annat än det mest nödvändiga, att se om eleverna nått kunskapsmålen för att bli godkänd. Att skolpedagogerna inte lyckas motivera elever att lära sig mer om de inte har betygen att hota med tyder ju på en allvarlig pedagogisk brist som vi bör ta hand om, snarare än att diskutera betygen.

En annan fråga där kompromiss vore förödande är frågan om de privata skolföretagens rättighet att bedriva skolor. Jag har skrivit om detta tidigare och den borgerliga synen på hur skattepengar ska bekosta privat vinst känns mycket underlig och omöjlig att kompromissa med.

Om man vill lyfta blicken lite grann från just detta sakområde är det bara att konstatera att enighetsdiskussionerna är farliga. Om politik bara handlar om att hitta breda kompromisser och att aldrig visa alternativen i politiken kommer det raskt att dyka upp missnöjespartier som påpekar den idémässiga sammansmältningen hos etablerade partier, en sammansmältning som i dagens politiska debatt pågår. Triangulering som det så snyggt heter handlar om att stjäla motståndarnas bästa argument, på så sätt blir socialdemokrater småföretagarnas bästa vän, moderaterna blir det nya arbetarpartiet och mittemellan dessa partier, främst påverkade av välavlönade strateger snarare än ideologiska diskussioner, står den förvirrade väljaren. Vem kämpar för mina intressen undrar den försynt och samfällt skriker partietablissemanget - Vi!

Givetvis genomskådas detta och resultatet blir ofta en besvikelse på politiken. Denna fälla måste socialdemokratin hålla sig undan ifrån, man måste presentera alternativen. Protestera, inte komma överens, förklara varför en borgerlig politik är dålig för arbetarklassen, innan den samma tröttnar på mainstreamifieringen och vänder sig till högerpopulismen.

Jens Lundberg

Dela |

LSU-forum

Kolla in programmet här.
Kalendariepost

Äntligen granskning av dumliberalismen

SVTs Rapport "avslöjade" (detta har alla med grundläggande kunskaper i politik och ekonomi vetat sen friskolesystemet infördes) idag att 84 miljoner delats ut i aktieutdelning till några av de bolag som driver fristående skolor. Som exempel tog man Walthers friskolor som gick med 8,3 miljoner i vinst varav 8 miljoner gick till aktieutdelning. Walthers VD, Jan Walther äger 92% av aktierna och gjorde därmed en ganska fin förtjänst på den skolpeng som Stockholms, Nackas, Haninges, Danderyds, Västerås, Karlstads och Karlskogas skattebetalare gett till skolan för att bedriva undervisning.

Jag är inte ute efter att hänga ut denna uppenbart skicklige företagare, han följer bara den kapitalistiska logiken och har enligt lagstiftning inte gjort något fel. Möjligen kan han ges viss moralisk kritik men drar man det resonemanget till sin spets inser man bara att Jan Walther helt enkelt följt den kapitalistiska moralen. Tjäna så mycket pengar som möjligt. Nä, de som ska hängas ut är borgerliga politiker som med nöje fortsätter att slänga bort skattepengar till lycksökare och storföretag och fega socialdemokrater som blint fortsätter att sätta vissa elevers rätt till "valfrihet" framför alla elevers rätt till jämlikhet. Friskolesystemet måste reformeras, det ska inte gå att göra vinst på skattepengar. För min del får gärna friskolesystemet inte bara reformeras, utan också avskaffas. Förutom att vi slipper hälla pengar ner i Jan Walthers privata plånbok kommer vi därmed också från de stora segregationsproblem som friskolereformen inneburit. Vi slipper även oroa oss för att religiösa sekter och skumma organisationer genom att fylla i en blankett får rätt att bedriva undervisning.

Jens Lundberg
Resonans

Utbildningspolitiskt ointresse

Den borgerliga högskolepolitiken ger sammantaget en entydig bild om att högskolan kommer att vara för smal intellektuell elit, och på sikt är det fullt möjligt att vi är på väg till en för alla avgiftsbelagd högskola. Det menar Moa Neuman, ordförande för SFS.
Debatt

Rika barn lära bäst

Tillståndet i Sverige idag, hur landet ligger borde vara en ganska självklar utgångspunkt för den politiska debatten. Vad bör vi ändra på och hur? Att basera sina ståndpunkter i fakta borde vara hett. Men i skoldebatten har det dessvärre inte varit så värst bevänt med faktaunderlag de senaste åren. Istället är det tro som styrt, men nu kommer nytt faktaunderlag som borde påverka debatten.

Resonans / 1 kommentar

Rör inte studiemedlet!

Att högerregeringen för en klasspolitik är inte förvånande för Tvärdrags läsare. Genom olika små strategiska insatser gör denna regering allt som står i dess makt för att försvåra för människor att göra klassresor och förändra sina liv. En ändring i Komvux, i studiemedlet - så stängs effektivt dörr efter dörr som möjliggjorde klassresor och förändring.

Det påstått liberala värdet att kunna ta tag i sitt liv försvåras anmärkningsvärt mycket av den borgerliga regeringens politik. Om målet vore att försvåra för människor att ändra sin situation så skulle man knappast kunnat hitta på mer effektiva och intrikata sätt än de regeringen genomför på område efter område.

Vi ska snabbt låsas fast och låsas in i våra fack - helst där bakgrund, föräldrar och uppväxtvillkor placerat oss.

Nu kommer ytterligare en sådan försämring - den avslutade studiesociala utredningen föreslår att vi bara ska få studera fyra år, istället för sex med SCN-stöd, sedan är det ansökan om undantag - och så ska staten godkänna ens studiemål. För läkarstuderanden, jurister och företagsekonomer lär det vara enkelt att få sina extra terminer, men för en humanist eller samhällsvetare kommer samhället sannorlikt titta i kostnadskalkylen och räkna på "vad det kostar" att ge en sådan lurven person extra terminer.

Så förvandlas bildning och utbildning till ren kapitalisering där samhället räknar bort värdet av en bred bildning till förmån för vårt värde som arbetskraft.

Fy vad trist. Men idiotin står inte oemotsagd. Protesterar gör Sabba inte studiemedlet med de rödgröna studentförbunden i spetsen. Skriv under, protestera - hjälp till att stoppa idiotin! Gör det här!
Resonans / 1 kommentar